Didactica De Las Ciencias Experimentales Ii

Este cuaderno de prácticas complementa al texto de teoría Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, volumen II. Ciencias de la vida y, de la misma aquel, se dirige a los estudiantes del nivel de Educación Primaria. Las seis prácticas proposiciones son el fruto de una selección realizada en adecuación al contexto y nivel formativo de los alumnos que las van a hacer. Se trata de planteamientos básicos y fundamentales en las Ciencias de la vida como el uso de estereoscopios y microscopios, el reconocimiento de construcciones celulares, el manejo de tablas de composición sobre nutrición de alimentos, el diseño y utilización de claves dicotómicas de identificación, la descripción de seres vivos y fósiles, el avance de analogías sobre el tiempo geológico y la realización de procedimientos sencillos de muestreo en entornos naturales. Todas las prácticas sigue una estructura afín: se inicia con una descripción de los objetivos de la sesión y de las dificultades más comunes que la experiencia nos muestra en su realización, se cuentan los materiales necesarios para su avance, se hacen un repaso resumidamente los contenidos teóricos que la basan, se efectúa un grupo de preguntas previas a la práctica y, al final, se plantean las ocupaciones a realizar a lo largo de nuestra práctica. Sin duda se convertirá en un útil registro de los aprendizajes sobre la materia, tanto para el alumnado para el profesorado implicado.