Una obra clásica y reconocida en el campo de las ciencias del deporte y, especialmente, de su pedagogía, creada por un grupo de investigadores alemanes. El modelo de sistematización ofrecido sirve como interfaz o base para efectuar estudios más explicados. Fotografías, diagramas, tablas y cuadros sinópticos resultan de valiosa asistencia teórica y práctica tanto para el profesor de Educación Física como para todo estudioso de disciplinas similares o conexas. Sus siete episodios tratan sobre: La relevancia de la movilidad en el avance y la formación del ser humano. La coordinación de movimientos como regulación de la actividad motora. Peculiaridades generales del movimiento como expresión de la coordinación motora. El aprendizaje motor en el deporte. Las cualidades coordinativas y la destreza motora. El avance motor del ser humano desde el nacimiento hasta la vejez. El test deportivo-motor como procedimiento de control y también investigación. En definitiva: los entendimientos más sólidos, de carácter histórico-filosófico, fisiológico, psicológico y pedagógico del avance motriz y del estudio motor humano.