Neuromitos En Educación

Los avances en neurociencia están revolucionando nuestra manera de entender los procesos de estudio,ya que hasta ahora no era posible ver qué sucede en el cerebro mientras alguien aprende. Tal como haadvertido el neurocientífico Manfred Spitzer, la neurociencia será a la educación lo que la biología fué ala medicina. Esta obra desmonta doce neuromitos o falsas creenciasen educación, fundamentadas en los conocimientos científicos de los últimos 20 años y que han sido superadas porrecientes descubrimientos en neurología. ¿Contamos un hemisferio cerebral predominante? Amás proporción de horas en la escuela, ¿más se aprende? ¿Usamos solo el diez por ciento de nuestro cerebro?¿Tiene el sueño algún bene cio en la educación? ¿Se aprende mejor escuchando a Mozart? Basándose en losúltimos descubrimientos científicos, los autores de este libro proponen novedosas miradas sobre estas y otras cuestiones,con la meta de ayudar a la construcción de entornos y métodos académicos más eficaces.