La última explosión de conocimiento sobre el cerebro invita a investigar de qué manera son educados los niños tanto en la familia como en los colegios. En la actualidad, es absolutamente inútil y también incompatible educar sin hacerlo de un modo relacionado con el cerebro. Padres y instructores tienen la posibilidad de convertirse en excelentes diseñadores de aprendizajes con sólo ajustarse a los adelantos de las neurociencias.«Este libro rompe con viejos esquemas. Si antes el objetivo de los libros sobre educación era, en mayor medida, la salud psicológica y física, este libro va más allí y explora de qué manera educar a los niños para que sean, pero por encima de todo, felices. Un libro para pensar, comunicar y para ser estudiado, porque en todos y cada capítulo no solo hay conceptos nuevos, sino más bien infinidad de aspectos a los que prestarle más atención para ayudar a nuestros hijos a tener relaciones más sanas, y que la relación del niño consigo también lo sea. Este libro da las herramientas primordiales para que progenitores y educadores se transformen en guías y soportes, para que todos seamos más que guardianes de nuestros hijos. Unas herramientas para despejarles el sendero, que ellos van a hacer por su propia motivación; el sendero que recorrerán naturalmente, el de ser genuinamente ellos mismos.» Del prólogo, Nadia Szeinbaum, Dra. en Microbiología del Georgia Institute of…