Acercamos las matemáticas a la verdad del alumno, con un tratamiento conveniente para cada modalidad.
El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas primordiales señales de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia. Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. Se busca beneficiar y fomentar la educación autónomo. Para ello, en todos y cada uno de los temas y escenarios se sugieren multitud de ejemplos y de ocupaciones resueltas que sirven tanto para afianzar la educación, como de modelo para hacer adecuadamente la amplia y extensa compilación de ocupaciones propuestas. Estas últimas se han estructurado en diferentes apartados que cubren desde los más tradicionales, enfocados a la adquisición de destrezas y procedimientos (ejercicios) o a la aplicación a situaciones realistas (inconvenientes), a otras más concretas como el trabajo de ocupaciones muy contextualizadas (Ambiente matemático), cuestiones teóricas o ocupaciones de autoevaluación que se presentan con dos escenarios de profundización. Las apps interactivas forman una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de ocupaciones -ejercicios de repaso, de aplicación y de autoevaluación- que el alumno tendrá a su predisposición para seguir en el dominio de los contenidos tratados. Además, en todos y cada uno de los escenarios se ha desarrollado una compilación muy amplia y extensa de interactivos completados con GeoGebra que cubre los contenidos más significativos y que exige una participación activa por la parte del alumno, ayudándole de manera eficiente a consolidar la educación.A través de SaviaDigital, te garantizamos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas de todo el mundo digital que enriquecerán tus clases sencillamente y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de ocupaciones
Te mostramos Savia: un proyecto global para todas y cada una de las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y acompañamiento al profesor en su tarea, dotándole de los elementos ideales para su día a día. Y que es reflejo de nuestro deber con la educación mediante la introducción maleable de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa.Las claves de Savia: COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la entendimiento es la clave del estudio, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar y también integrar los contenidos: contextualización de los contenidos, ocupaciones prácticas y próximas y estudio experiencial.CONSTRUCCIÓN DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno comienza su estudio mediante ocupaciones de carácter manipulativo. ATENCIÓN A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas concretas de atención a la diversidad para cada unidad didáctica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas específicos que se ofrecen adaptan los contenidos a los diferentes escenarios y estilos de estudio, posibilitando de este modo la educación adaptada. AYUDA AL PROFESOR: Elementos prácticos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el sala.INNOVACIÓN METODOLOGICA: programas de innovación que tienen la posibilidad de complementarse de un modo natural en la dinámica frecuente del sala al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen.APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educación en valores, otorgándole un papel personaje principal. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación mediante las diferentes etapas. En SM entendemos que educar es hacer crecer. La educación, como la savia, nutre, hace crecer, crea vida y está en constante renovación.
El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas primordiales señales de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia. Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato. Se busca beneficiar y fomentar la educación autónomo. Para ello, en todos y cada uno de los temas y escenarios se sugieren multitud de ejemplos y de ocupaciones resueltas que sirven tanto para afianzar la educación, como de modelo para hacer adecuadamente la amplia y extensa compilación de ocupaciones propuestas. Estas últimas se han estructurado en diferentes apartados que cubren desde los más tradicionales, enfocados a la adquisición de destrezas y procedimientos (ejercicios) o a la aplicación a situaciones realistas (inconvenientes), a otras más concretas como el trabajo de ocupaciones muy contextualizadas (Ambiente matemático), cuestiones teóricas o ocupaciones de autoevaluación que se presentan con dos escenarios de profundización. Las apps interactivas forman una parte importante del proyecto y aparecen en multitud de ocupaciones -ejercicios de repaso, de aplicación y de autoevaluación- que el alumno tendrá a su predisposición para seguir en el dominio de los contenidos tratados. Además, en todos y cada uno de los escenarios se ha desarrollado una compilación muy amplia y extensa de interactivos completados con GeoGebra que cubre los contenidos más significativos y que exige una participación activa por la parte del alumno, ayudándole de manera eficiente a consolidar la educación.A través de SaviaDigital, te garantizamos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas de todo el mundo digital que enriquecerán tus clases sencillamente y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de ocupaciones
Te mostramos Savia: un proyecto global para todas y cada una de las etapas educativas sustentado en un sólido modelo de educación en valores, en cuyo eje está el alumno. Un proyecto que nace desde la vocación de servicio y acompañamiento al profesor en su tarea, dotándole de los elementos ideales para su día a día. Y que es reflejo de nuestro deber con la educación mediante la introducción maleable de nuevas metodologías y tecnología eficaces para la mejora de la calidad educativa.Las claves de Savia: COMPRENDER PARA APRENDER: Porque la entendimiento es la clave del estudio, se desarrollan diferentes mecanismos que ayudan al alumno a interiorizar y también integrar los contenidos: contextualización de los contenidos, ocupaciones prácticas y próximas y estudio experiencial.CONSTRUCCIÓN DEL PROPIO APRENDIZAJE: El alumno comienza su estudio mediante ocupaciones de carácter manipulativo. ATENCIÓN A LOS DISTINTOS RITMOS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE: propuestas concretas de atención a la diversidad para cada unidad didáctica. Los materiales desarrollados para atender la diversidad de los alumnos y los programas específicos que se ofrecen adaptan los contenidos a los diferentes escenarios y estilos de estudio, posibilitando de este modo la educación adaptada. AYUDA AL PROFESOR: Elementos prácticos y eficaces que facilitan el trabajo diario en el sala.INNOVACIÓN METODOLOGICA: programas de innovación que tienen la posibilidad de complementarse de un modo natural en la dinámica frecuente del sala al ritmo y alcance que cada profesor y centro deseen.APREDER A SER Y A CONVIVIR: El proyecto Savia da un nuevo impulso a la educación en valores, otorgándole un papel personaje principal. Todas las unidades se conceptualizan en torno a un valor, siguiendo una programación mediante las diferentes etapas. En SM entendemos que educar es hacer crecer. La educación, como la savia, nutre, hace crecer, crea vida y está en constante renovación.
