Jose Manuel Cenizo Benjumea
Qué duda cabe de que la educación está cambieando hacia consideraciones sociales distintas a la clásico. Las legislaciones eductivas de las últimas décadas, si en algo están de acuerdo, es en abandonar los sistemas memorísticos de reproducción de contenidos, a favor de una búsqueda constante de tareas y actividades que aporten aprendizajes mucho más significativos y también individualizados. En este sentido, entre los referentes escenciales en el proceso de enseñanza-estudio, es el avance de la imaginación entre el alumnado, como elemento indispensable para lograr dar respuesta a la individualización didáctica y a s posible adaptación a cada contexto formativo.
