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“Como Pensamos” es una obra fundamental del filósofo y pedagogo John Dewey, publicada por Paidos Iberica, que expone su visión sobre la naturaleza del conocimiento y la forma en que los niños y los jóvenes deben ser educados. Dewey argumenta que la
que enfrenta la sociedad moderna es un claro reflejo de la incapacidad de los sistemas educativos para desarrollar en los estudiantes la capacidad de pensar de manera crítica y creativa. La insistencia de Dewey en la importancia de la
y la experimentación requiere recursos y una infraestructura que no están disponibles en todos los s. No obstante, la crítica de Dewey sirve como una potente llamada a la reflexión, instándonos a priorizar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas en nuestros sistemas educativos.
Recomendamos la lectura de “Como Pensamos” a todos los educadores, padres y estudiantes que estén interesados en mejorar la calidad de la educación. Aunque la implementación de las ideas de Dewey puede ser un desafío, su visión de una educación más activa, significativa y transformadora es un objetivo que vale la pena perseguir. Es un libro que nos recuerda que el verdadero propósito de la educación no es simplemente llenar las mentes de los estudiantes con información, sino ayudarles a desarrollar las habilidades y las actitudes necesarias para que puedan convertirse en individuos pensantes, creativos y responsables. El libro proporciona un marco de referencia invaluable para la simplificación y el desarrollo de un sistema educativo más efectivo.
